24 marca Państwowe Muzeum na Majdanku otworzyło nową wystawę plenerową upamiętniającą 75. rocznicę powstania getta w Lublinie. Wernisażowi ekspozycji „Dzielnice zagłady. Niemieckie getta dla Żydów w okupowanym Lublinie” towarzyszył wykład, prezentacja zdjęć i pokaz filmów archiwalnych.

Państwowe Muzeum na Majdanku oraz 11 innych instytucji kultury z regionu lubelskiego zawarło umowę o współpracy. Do podpisania porozumienia doszło 8 marca w siedzibie Centrum Spotkania Kultur w Lublinie.

7 marca odbyło się posiedzenie Rady Muzeum przy Państwowym Muzeum na Majdanku. Dyrektor PMM Tomasz Kranz, zapoznając Radę z działaniami zrealizowanymi przez Muzeum w 2015 roku, omówił przede wszystkim stały wzrost liczby osób odwiedzających instytucję w ciągu ostatnich kilku lat, a także rosnące zainteresowanie muzealną ofertą edukacyjną i wydawniczą.

Ukazał się raport roczny z działalności Muzeum na Majdanku w 2015 roku. Znalazły się w nim informacje dotyczące najważniejszych wydarzeń minionego roku, działań konserwatorskich i projektów edukacyjnych.

Debaty, promocje publikacji i projekty edukacyjne. W 2016 roku w Państwowym Muzeum na Majdanku odbędzie się kilkanaście wydarzeń skierowanych do pasjonatów historii, naukowców, uczniów lokalnych szkół, nauczycieli i nie tylko. W centrum działań znajdzie się międzynarodowa konferencja poświęcona projektowi budowy muzeum i nowego upamiętnienia na terenie byłego obozu zagłady w Sobiborze.

Rośnie zainteresowanie Państwowym Muzeum na Majdanku wśród zwiedzających. W 2015 roku instytucja odnotowała rekordową frekwencję – z jej oferty skorzystały 207 893 osoby. To najwięcej od 1990 roku.

Ukonstytuowała się nowa Rada Muzeum przy Państwowym Muzeum na Majdanku powołana przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego na kadencję w latach 2015–2019. Jej główne zadania to ocena działalności oraz zatwierdzanie planów pracy Muzeum.

PMM stara się poszerzać grono odbiorców swojej oferty edukacyjnej. Najnowsza publikacja muzealna „Zur Pädagogik der Erinnerung. Bedingungen, Ziele und Methoden historischer Bildung in Gedenkstätten“ [Pedagogika pamięci. Uwarunkowania, cele i metody edukacji historycznej w miejscach pamięci], red. Tomasz Kranz, skierowana jest do zagranicznych muzeologów, pedagogów, edukatorów i innych osób zajmujących się edukacją społeczno-polityczną.

Odsłonięcie w 2014 r. fundamentów budynku komór gazowych na terenie byłego niemieckiego obozu zagłady w Sobiborze spotkało się z dużym zainteresowaniem opinii publicznej w Polsce i za granicą. Odkrycie to zgodnie było uznawane za wydarzenie o znaczeniu historycznym.

Z żalem przyjęliśmy wiadomość, że 31 października 2015 r. zmarł w Santa Barbara (USA) Tomasz (Toivi) Blatt – jeden z ostatnich ocalałych z obozu zagłady w Sobiborze.

Od 1 listopada zmianie ulegają godziny otwarcia Państwowego Muzeum na Majdanku, Muzeum – Miejsca Pamięci w Bełżcu i Muzeum Byłego Obozu Zagłady w Sobiborze. W sezonie zimowym zamknięta będzie także część ekspozycji muzealnej.

Od 29 października do 29 listopada 2015 roku w Volkshochschule w Bielefeld prezentowane będą ekspozycje poświęcone dziejom niemieckiego obozu zagłady w Sobiborze oraz przebiegowi „Aktion Reinhardt” – masowego eksterminacji Żydów europejskich.

Ze strony internetowej PMM można pobrać najnowsze artykuły poświęcone działalności edukacyjnej i wystawienniczej instytucji. Przedmiotem tekstu Wiesława Wysoka jest charakterystyka edukacji w autentycznych miejscach historycznych na przykładzie realizowanej w PMM koncepcji pedagogiki pamięci. Udostępniony artykuł Krzysztofa Banacha analizuje działalność wystawienniczą Muzeum na przełomie 70 lat. Ukazał się on drukiem na łamach XXVI tomu „Zeszytów Majdanka”.

24 czerwca 2015 r. odbyła się ostania przed sezonem wakacyjnym lekcja muzealna przeprowadzona w ramach programu Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Kultura dostępna”.

O znaczeniu edukacji w miejscach pamięci dyskutowała 1 lipca na Majdanku sejmowa Komisja Mniejszości Narodowych i Etnicznych. Debata parlamentarzystów dotyczyła przede wszystkim edukacji prowadzonej na terenach byłych niemieckich obozów koncentracyjnych. Zanim Komisja rozpoczęła obrady, jej członkowie zapoznali się z ekspozycją muzealną.

W dziewięćdziesiątą rocznicę powstania Polskiego Radia przypomniało o sobie „Radio Majdanek” utworzone w lutym 1943 roku przez polskie więźniarki polityczne z Pawiaka. Dzięki współpracy PMM i Dzielnicowego Domu Kultury z jego niesamowitą historią mogli zapoznać się uczniowie lubelskich szkół gimnazjalnych i średnich podczas warsztatów poświęconych przejawom życia kulturalnego więźniów obozu koncentracyjnego w Lublinie.

W dniach 15-17.06. 2015 r. uczniowie Gimnazjum nr 24 w Lublinie oraz Gimnazjum im. Georga Büchnera w Darmstadt wzięli udział w warsztatach międzykulturowych poświęconych historii okupacji niemieckiej na Lubelszczyźnie, a w szczególności losom więźniów niemieckiego obozu koncentracyjnego KL Lublin. Zajęcia w Muzeum na Majdanku rozpoczęły się od zwiedzania poobozowego terenu i wystawy historycznej.

W ramach współpracy Stowarzyszenia Die Kurbel z Oberhausen i Lubelskiej Wojewódzkiej Komendy Ochotniczych Hufców Pracy w Muzeum na Majdanku w dn. 8-10.06. 2015 odbyło się spotkanie młodzieży polskiej i niemieckiej. Uczestnicy projektu mieli możliwość zobaczenia poobozowego, autentycznego miejsca historycznego i jego materialnych pozostałości. Zwiedzanie z przewodnikiem ekspozycji historycznych przybliżyło im historię byłego niemieckiego obozu koncentracyjnego na Majdanku.

Państwowe Muzeum na Majdanku bierze udział w programie Ministerstwa Kultury i Dziedzictwa Narodowego „Kultura dostępna” i realizuje cykl bezpłatnych lekcji muzealnych dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych. Jego głównym celem jest zwiększenie uczestnictwa różnych grup społecznych, w tym młodzieży z małych miejscowości, w życiu kulturalnym.

Państwowe Muzeum na Majdanku i Komenda Wojewódzka Policji w Lublinie rozpoczęły długofalową współpracę, która ma na celu organizowanie seminariów historyczno-edukacyjnych dla policjantów lubelskiego garnizonu poświęconych tematyce sprawców zbrodni z okresu II wojny światowej.

Zobacz plakat Na tegoroczny Międzynarodowy Dzień Muzeów Państwowe Muzeum na Majdanku przygotowało specjalną ofertę dla osób zainteresowanych historią KL Lublin. Obejmuje ona zwiedzanie tematyczne, podczas którego będzie można m.in. dowiedzieć się, jak wyglądał proces przyjmowania transportów więźniów do obozu na Majdanku, jak funkcjonował szpital na polu kobiecym i jak pomagali sobie więźniowie.

Dyrektor Muzeum na Majdanku dr Tomasz Kranz oraz rektor Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego ks. prof. Antoni Dębiński podpisali umowę o współpracy. W ramach porozumienia reprezentowane przez nich instytucje zobowiązały się m.in. do wspólnego prowadzenia projektów edukacyjnych i inicjowania działań na rzecz pogłębiania wiedzy o Lubelszczyźnie.

Nakładem PMM ukazała się niemiecko-francuska edycja katalogu dokumentującego wystawę czasową „Przybyli do getta… Odeszli w nieznane…”. Opisuje ona najważniejsze wydarzenia i miejsca związane z eksterminacją ludności żydowskiej, w wyniku której śmierć poniosły ok. dwa miliony osób. Tekstom towarzyszą liczne zdjęcia archiwalne, skany dokumentów i obwieszczeń oraz mapy.

Uczniowie Gimnazjum nr 1 w Lublinie, którzy uczestniczyli w tegorocznych obchodach Dnia Pamięci o Ofiarach Holokaustu i wysłuchali wykładu na temat getta warszawskiego oraz jego związków z obozem KL Lublin odwiedzili 28 kwietnia 2015 r. Muzeum na Majdanku. Celem wizyty edukacyjnej było pogłębienie wiedzy na ten temat poprzez poznanie biografii Haliny Birenbaum – jednej z niewielu ocalonych osób deportowanych z getta w Warszawie do obozu koncentracyjnego na Majdanku.